近(jin)日，人力資(zi)源社會保(bao)障(zhang)部(bu)、教育部(bu)印發《關于(yu)做好技工(gong)(gong)院校招生工(gong)(gong)作的通知》（以下(xia)簡稱(cheng)《通知》），推進技工(gong)(gong)院校納入職業教育統一招生平臺，指導技工(gong)(gong)院校擴(kuo)大招生規模。

《通知》指出(chu)，要貫徹落實李克強總理在部分省(sheng)份穩(wen)就(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)座談會上的(de)重要講話(hua)精(jing)神(shen)，按照國(guo)務院常務會部署(shu)要求，把職(zhi)業(ye)技(ji)能培訓作(zuo)為保(bao)持(chi)就(jiu)(jiu)業(ye)穩(wen)定、緩解結構性就(jiu)(jiu)業(ye)矛(mao)盾的(de)關鍵(jian)舉措，充分發揮技(ji)工(gong)(gong)院校(xiao)作(zuo)用，擴大招(zhao)生規(gui)模，提高培訓質(zhi)量，進(jin)一步做好技(ji)工(gong)(gong)院校(xiao)招(zhao)生工(gong)(gong)作(zuo)。

《通知》強調，要推進(jin)各省份技(ji)師學(xue)院(yuan)、技(ji)工學(xue)校(xiao)納(na)入(ru)職(zhi)業(ye)教育統一(yi)(yi)招生(sheng)平(ping)臺(tai)，支持按照高(gao)校(xiao)設置程序進(jin)入(ru)高(gao)等學(xue)校(xiao)序列的技(ji)師學(xue)院(yuan)納(na)入(ru)高(gao)職(zhi)（專科）統一(yi)(yi)招生(sheng)平(ping)臺(tai)，并以XX職業技術學院(yuan)（XX技(ji)師(shi)學(xue)(xue)院）予以明(ming)確(que)體現。要進一步(bu)做好技(ji)工(gong)(gong)院校擴招宣傳動(dong)員(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)，引導未進入(ru)高(gao)(gao)中(zhong)階段教育的(de)(de)應屆初中(zhong)畢業生，進入(ru)中(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)校、技(ji)師(shi)學(xue)(xue)院和技(ji)工(gong)(gong)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習；引導動(dong)員(yuan)更多符合條件的(de)(de)高(gao)(gao)中(zhong)應屆畢業生（含普通高(gao)(gao)中(zhong)、中(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)校、技(ji)工(gong)(gong)學(xue)(xue)校）和退役(yi)軍人、下(xia)崗失業人員(yuan)、農民工(gong)(gong)、新(xin)型職(zhi)(zhi)(zhi)業農民等社會群體報考高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校（含掛靠在高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校的(de)(de)技(ji)師(shi)學(xue)(xue)院）。支(zhi)持技(ji)工(gong)(gong)院校招收更多應屆畢業生和社會人員(yuan)接受(shou)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育和培(pei)訓。

《通(tong)知》要求(qiu)，要切實落實國家有關(guan)政策。推動(dong)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)（含技工(gong)院校(xiao)）擴(kuo)大(da)職(zhi)(zhi)業培訓(xun)(xun)規(gui)模，更多(duo)承擔培訓(xun)(xun)工(gong)作量，按(an)(an)規(gui)定(ding)享(xiang)受培訓(xun)(xun)補貼政策。指導支持辦學(xue)規(gui)范、質量較高的技師(shi)學(xue)院盡快達到(dao)標準(zhun)要求(qiu)，按(an)(an)照高等(deng)學(xue)校(xiao)設置制度規(gui)定(ding)，納入高等(deng)學(xue)校(xiao)序列。

《通知(zhi)》明確(que)，要(yao)規范招生(sheng)(sheng)(sheng)秩序(xu)，公(gong)布招生(sheng)(sheng)(sheng)監督舉報(bao)(bao)電(dian)話，嚴(yan)禁(jin)招生(sheng)(sheng)(sheng)過程中進(jin)行生(sheng)(sheng)(sheng)源封鎖和地方保護，嚴(yan)禁(jin)公(gong)辦普通高中違規跨區域、超計(ji)劃招生(sheng)(sheng)(sheng)，嚴(yan)禁(jin)任何(he)機構和個人在(zai)招生(sheng)(sheng)(sheng)過程中向職業(ye)院(yuan)校（含技(ji)(ji)工院(yuan)校）或學生(sheng)(sheng)(sheng)索要(yao)、收受(shou)任何(he)名義(yi)的(de)經費或實(shi)物，嚴(yan)禁(jin)教(jiao)師(shi)干(gan)預或代替學生(sheng)(sheng)(sheng)填報(bao)(bao)志(zhi)愿(yuan)。要(yao)求各(ge)地把招生(sheng)(sheng)(sheng)工作作為推(tui)動地區就(jiu)業(ye)穩定、做(zuo)好技(ji)(ji)能人才(cai)儲(chu)備(bei)的(de)重(zhong)要(yao)工作。各(ge)級(ji)教(jiao)育、人力資源社會(hui)保障部門加強統籌配合(he)，必要(yao)時可成立由政(zheng)府分管(guan)負(fu)責(ze)同志(zhi)牽頭的(de)協調機構，研(yan)究解決(jue)問題(ti)，確(que)保擴招任務如(ru)期完成。

文件原文

人力資源社會保障部 教育部關于做好技工院校招生工作的通知

人社部發〔2019〕119號

各省、自(zi)治區、直轄市(shi)人(ren)力資源社會(hui)保障廳（局(ju)）、教(jiao)育廳（教(jiao)委），各計劃單列市(shi)人(ren)力資源社會(hui)保障局(ju)、教(jiao)育局(ju)，新疆生產建設兵團人(ren)力資源社會(hui)保障局(ju)、教(jiao)育局(ju)：

為(wei)深入貫徹(che)落實(shi)李克(ke)強總理在部分省(sheng)份穩就業(ye)工作座談會(hui)上的重要(yao)講話精神，按照(zhao)國務(wu)院(yuan)常務(wu)會(hui)部署要(yao)求，把職業(ye)技(ji)能培(pei)訓(xun)作為(wei)保持就業(ye)穩定(ding)、緩解結(jie)構(gou)性就業(ye)矛盾的關鍵舉措，充分發(fa)揮技(ji)工院(yuan)校(xiao)作用，擴大招(zhao)生規模(mo)，提(ti)高(gao)培(pei)訓(xun)質量，現(xian)就做(zuo)好(hao)技(ji)工院(yuan)校(xiao)擴招(zhao)工作通知如下。

一、推進(jin)各省(sheng)份技(ji)師學(xue)院、技(ji)工(gong)學(xue)校(xiao)納入(ru)職(zhi)業教育統一招生(sheng)平臺。支持按照高(gao)(gao)校(xiao)設(she)置程序進(jin)入(ru)高(gao)(gao)等學(xue)校(xiao)序列的技(ji)師學(xue)院納入(ru)高(gao)(gao)職(zhi)（專科）統一招生(sheng)平臺，并以XX職業技術學院（XX技(ji)師學院）予以明確(que)體現，支持(chi)這(zhe)些學院參(can)與高職擴招(zhao)。

二、進(jin)一(yi)步做好宣傳動(dong)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)作，積極推進(jin)高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)、中(zhong)(zhong)職(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、技(ji)(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)和技(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)擴(kuo)大招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)(gong)作。采取有效措施(shi)，引導(dao)未進(jin)入高(gao)中(zhong)(zhong)階段教育(yu)的應(ying)(ying)屆(jie)(jie)初(chu)中(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)，進(jin)入中(zhong)(zhong)職(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、技(ji)(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)和技(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，為更多應(ying)(ying)屆(jie)(jie)初(chu)中(zhong)(zhong)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)接受(shou)中(zhong)(zhong)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)提供機會；引導(dao)動(dong)員(yuan)(yuan)更多符(fu)合條件的高(gao)中(zhong)(zhong)應(ying)(ying)屆(jie)(jie)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)（含(han)普通高(gao)中(zhong)(zhong)、中(zhong)(zhong)職(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、技(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)）和退(tui)役軍人、下崗失業(ye)(ye)(ye)(ye)人員(yuan)(yuan)、農(nong)(nong)民(min)工(gong)(gong)(gong)、新型職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)農(nong)(nong)民(min)等社會群體報考高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)（含(han)掛(gua)靠在高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)的技(ji)(ji)(ji)(ji)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)）。支持(chi)技(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)(gong)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)招(zhao)收更多應(ying)(ying)屆(jie)(jie)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)和社會人員(yuan)(yuan)接受(shou)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)和培訓。

三、按(an)照《職業技能提升行動方案（2019—2021年）》（國辦(ban)發〔2019〕24號）要求，推動(dong)職業(ye)院校(xiao)（含技(ji)工院校(xiao)）擴大職業(ye)培(pei)訓規模，更多(duo)承擔培(pei)訓工作量，按規定享受(shou)培(pei)訓補貼政策(ce)。

四、按(an)照《國家職業教育改革實施方案》（國發〔2019〕4號）要(yao)求(qiu)，指(zhi)導支持辦學(xue)(xue)規(gui)范(fan)、質量較高(gao)的(de)技師學(xue)(xue)院盡快達(da)到標準要(yao)求(qiu)，按(an)照高(gao)等學(xue)(xue)校設置(zhi)制度規(gui)定，納入高(gao)等學(xue)(xue)校序列。

五(wu)、各(ge)地(di)(di)(di)教(jiao)育、人力資源社會保障部門要(yao)加大對違規招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、惡(e)性競(jing)爭、虛假宣傳、欺騙誤(wu)導學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)等行為(wei)的(de)查處力度，營造公(gong)平(ping)良好的(de)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)秩序。嚴(yan)(yan)禁招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)過程中(zhong)進行生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源封鎖和(he)地(di)(di)(di)方保護(hu)，嚴(yan)(yan)禁公(gong)辦普通高中(zhong)違規跨區域、超計劃招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，嚴(yan)(yan)禁任何(he)機構和(he)個人在(zai)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)過程中(zhong)向職(zhi)業院(yuan)校（含(han)技工(gong)院(yuan)校）或學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)索(suo)要(yao)、收(shou)受任何(he)名義的(de)經費或實物，嚴(yan)(yan)禁教(jiao)師(shi)干預或代替學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)填(tian)報志愿。各(ge)地(di)(di)(di)要(yao)設立職(zhi)業院(yuan)校（含(han)技工(gong)院(yuan)校）招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)監督舉報電話，并(bing)在(zai)當地(di)(di)(di)主要(yao)媒體(ti)和(he)本部門官網上(shang)公(gong)布。

六、各地(di)要(yao)高度重(zhong)視(shi)招(zhao)生(sheng)(sheng)工作(zuo)，把招(zhao)生(sheng)(sheng)工作(zuo)作(zuo)為推動(dong)地(di)區就業穩定(ding)、做好技能人才(cai)儲備的重(zhong)要(yao)工作(zuo)。各級教育(yu)、人力資源社會保障部門要(yao)加強統籌(chou)配合，必要(yao)時可成立由政府分管(guan)負責同(tong)志牽(qian)頭的協調機構(gou)，研究解決問題，確保擴招(zhao)任務如期完成。

人力資源(yuan)社會保障部 教(jiao)育部(bu)

2019年(nian)11月(yue)7日

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