1 職業概況

1.1 職業名稱

采購員

1.2 職業編碼

4-01-01-00

1.3 職業定義

從事市場供求信息調查、商品采購工作的人員。

1.4 職業技能等級

本職業共設三個等級，分別為：三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師。

1.5 職業環境條件

室內、外，常溫。

1.6 職業能力特征

身體健康，色覺、聽覺正常，具備表達能力、觀察和判斷能力、信息收集和整合能力、數據處理能力和組織協調能力。

1.7 普通受教育程度

高中畢業（或同等學力）。

1.8 職業培訓要求
1.8.1 培訓參考學時

三級/高級工不少于120標準學時；二級/技師不少于100標準學時；一級/高級技師不少于80標準學時。
1.8.2 培訓教師
培訓三級/高級工的教師應具有本職業二級/技師及以上職業資格（職業技能等級）證書或相關專業中級及以上專業技術職務任職資格；培訓二級/技師的教師應具有本職業一級/高級技師職業資格（職業技能等級）證書或相關專業高級專業技術職務任職資格；培訓一級/高級技師的教師應具有本職業一級/高級技師職業資格（職業技能等級）證書2年以上或相關專業高級專業技術職務任職資格2年以上。

1.8.3 培訓場所設備

理論知識培訓在標準教室（機房）進行，需要配置計算機和服務器；操作技能培訓在標準作業現場或通過計算機模擬進行，所需設備有計算機、服務器、考試系統等。

1.9 職業技能評價要求

1.9.1 申報條件

---- 具備以下條件之一者，可申報三級/高級工：

（1）累計從事本職業或相關職業工作滿10年。
（2）取得相關職業四級/中級工職業資格（職業技能等級）證書后，累計從事本職業或相關職業工作滿4年。
（3）取得符合專業對應關系的初級職稱（專業技術人員職業資格）后，累計從事本職業或相關職業工作滿1年。
（4）取得本專業或相關專業的技工院校高級工班及以上畢業證書（含在讀應屆畢業生）。
（5）取得相關職業四級/中級工職業資格（職業技能等級）證書，并取得高等職業學校、專科及以上普通高等學校本專業②或相關專業③畢業證書（含在讀應屆畢業生）。
（6）取得經評估論證的高等職業學校、專科及以上普通高等學校本專業或相關專業的畢業證書（含在讀應屆畢業生）。

---- 具備以下條件之一者，可申報二級/技師：

（1）取得本職業或相關職業三級/高級工職業資格（職業技能等級）后，累計從事本職業或相關職業工作滿5年。
（2）取得符合專業對應關系的初級職稱（專業技術人員職業資格）后，累計從事本職業或相關職業工作滿5年，并在取得本職業或相關職業三級/高級工職業資格（職業技能等級）證書后，從事本職業或相關職業工作滿1年。
（3）取得符合專業對應關系的中級職稱（專業技術人員職業資格）后，累計從事本職業或相關職業工作滿1年。

（4）取得本職業或相關職業三級/高級工職業資格（職業技能等級）證書的高級技工學校、技師學院畢業生，累計從事本職業或相關職業工作滿2年。
（5）取得本職業或相關職業三級/高級工職業資格（職業技能等級）證書滿2年的技師學院預備技師班、技師班學生。

---- 具備以下條件之一者，可申報一級/高級技師：

（1）取得本職業或相關職業二級/技師職業資格（職業技能等級）證書后，累計從事本職業或相關職業工作滿5年。

（2）取得符合專業對應關系的中級職稱后，累計從事本職業或相關職業工作滿5年，并在取得本職業或相關職業二級/技師職業資格（職業技能等級）證書后，從事本職業或相關職業工作滿1年。
（3）取得符合專業對應關系的高級職稱（專業技術人員職業資格）后，累計從事本職業或相關職業工作滿1年。

1.9.2 評價方式

分為理論知識考試、操作技能考核以及綜合評審。理論知識考試以筆試、機考等方式為主，主要考核從業人員從事本職業應掌握的基本要求和相關知識要求；操作技能考核采用現場實際操作、計算機仿真操作等方式進行，主要考核從業人員從事本職業應具備的技能水平；綜合評審主要針對二級/技師和一級/高級技師，通常采取審閱申報材料、答辯等方式進行全面評議和審查。

理論知識考試、操作技能考核和綜合評審均實行百分制，成績皆達60分（含）以上為合格。

1.9.3 監考人員、考評人員與考生配比

理論知識考試中的監考人員與考生配比不低于1:15，且每個考場不少于2名監考人員。操作技能考核中的考評人員與考生配比應根據職業特點、考核方式等因素確定，現場實際操作考評人員與考生配比不低于1:5，且考評人員為3人（含）以上單數；計算機仿真操作考評人員與考生配比不低于1:15，且考評人員為3人（含）以上單數。綜合評審委員為3人（含）以上單數。

1.9.4 鑒定時間

理論知識考試時間不少于90min；操作技能考核時間不少于90min；綜合評審時間不少于30min。

1.9.5 評價場所設備

理論知識考試在標準教室（機房）進行，需要配置計算機和服務器；操作技能考核在標準作業現場或通過計算機模擬進行，所需設備有計算機、服務器、考試系統等；綜合評審在配備多媒體設備的室內或工作現場進行。

2 基本要求

2.1 職業道德

2.1.1 職業道德基本知識

2.1.2 職業守則

（1）遵紀守法，廉潔自律。

（2）愛崗敬業，誠信盡職，具有團隊精神。

（3）樹立服務意識，尊重用戶，公正對待供應商。

（4）講究效率，善于創新。

（5）保守商業秘密，保證信息安全。

2.2 基礎知識

2.2.1 采購基礎知識

（1）采購作業基礎知識。

（2）采購管理基礎知識。

2.2.2 商品學與商品流通學基礎知識

（1）商品分類與標準。

（2）商品質量與商品檢驗。

（3）品類尋源知識與運用。

（4）商品包裝與養護。

2.2.3 物流與供應鏈管理基礎知識

（1）物流基礎知識。

（2）供應鏈管理基礎知識。

2.2.4 國際貿易基礎知識

（1）國際貿易術語。

（2）價格條款。

（3）物流績效考核與戰略。
（4）跨境電商基礎知識。

2.2.5 市場營銷基礎知識

（1）營銷組合。

（2）營銷管理。

2.2.6 商務談判基礎知識

（1）客戶關系知識。

（2）商務談判基本技巧。

（3）商務禮儀知識。

2.2.7 稅務和財務基礎知識

（1）稅務基礎知識。

（2）財務基礎知識。

2.2.8 相關法律、法規知識
（1）《中華人民共和國民法典》相關知識。

（2）《中華人民共和國勞動法》相關知識。

（3）《中華人民共和國反不正當競爭法》相關知識。

（4）《中華人民共和國政府采購法》相關知識。

（5）《中華人民共和國招標投標法》相關知識。

（6）《中華人民共和國電子商務法》相關知識。
（7）《中華人民共和國產品質量法》相關知識。

3 工作要求

本標準對三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師的技能要求和相關知識要求依次遞進，高級別涵蓋低級別的要求。